به نقل از «خبرگزاری برنا»

اولین اصل در برنامه ۱۴۰۱ معاونت پرورشی مشارکت دانش آموز است

تاریخ انتشار: ۱۸ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۹۵۰۷۸

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: درنمایه برنامه 1401 معاونت پرورشی و فرهنگی اولین اصل مشارکت فعال دانش آموز و دومین احیای نقش تنظیم گری مربی، نظارتو مدیریت فرهنگی است.

به گزارش خبرگزاری برنا؛ اصغر باقرزاده  معاون پرورشی وفرهنگی آموزش وپرورش در نشست با معاونین پرورشی استان های سراسر کشور که با حضور مدیران کل و مشاورین حوزه ستادی و به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با گرامیداشت یاد آیت الله العظمی مرحوم مصباح یزدی، تعابیر به کار برده از طرف رهبر معظم انقلاب پیرامون برکات علمی و عرفانی ایشان را بی نظیر دانست و اظهار کرد: توصیف رهبر معظم انقلاب از آقای مصباح تداعی کننده توصیف حضرت امام (ره) پیرامون شهید مطهری و حتی می توان گفت بالاتر است و این نشان می دهد که آن عالم بزرگوار، چه فهم و درک عمیق و چه قلم مانایی برای انقلاب اسلامی داشته است و چه میزان می تواند ما را با معارف عمیق اسلام و انقلاب آشنا کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش  اعلام کرد: نمایه برنامه ۱۴۰۱ معاونت پرورشی و فرهنگی تنظیم شده است که به استان ها ارسال می شود، این نمایه شامل برنامه های کلان ۳ اداره کل است که دستورالعمل هماهنگ کننده ای برای استان ها است.

باقرزاده گفت: تاکید ما بر اصول و سیاست های معاونت پرورشی و فرهنگی است؛ ویژگی این برنامه این است که برنامه ها تقلیل پیدا کرده و به ۶۴ برنامه تبدیل شده است. ما معتقدیم اصول و سیاست ها باید با زیرمجموعه ها مطرح شود.

وی با بیان اینکه از ابتدای تصدی مسئولیت برنامه های ابلاغی پرورشی را از ۲۶۴ به ۶۴ برنامه تقلیل دادیم، تصریح کرد: یک اصل که از اول دوره معاونت پرورشی و فرهنگی اعلام کردم، رویکرد اقتضایی عمل کردن و کارهای ابتکاری است؛ این رویکرد باعث شده است برخی از استان ها خلاقیت های ویژه ای را به کار ببندند که جای خرسندی دارد.

معاون پرورشی و فرهنگی عنوان کرد: مشارکت فعال دانش آموز اصل اول در برنامه ها است دومین اصل احیای نقش تنظیم گری مربی، نظارت و مدیریت فرهنگی است. باید خودمان متولی تنظیم گری و نظارت شویم و این امر را به بدنه انتقال دهیم. با همکارانتان در استان و مناطق و مدارس جلسات صمیمانه ای برگزار کنید و آنها را با رویکرد پرورشی آشنا کنید و از برنامه های تجویزی و بخشنامه های مکرر پرهیز کنید.

 طرح مردمی سازی، شبکه سازی و فعالیت های جهادی در سند دولت

معاون پرورشی و فرهنگی گفت: «نورینو» به یک پایگاه برای مجموعه فعالیت ها و برنامه های اجرایی و عملیاتی معاونت پرورشی و فرهنگی تبدیل می شود در ابتدای کار این سامانه، در هفته قرآن ۴ میلیون و ۹۰۰ هزار نفر رشته برای شرکت در مسابقات در این سامانه ثبت نام کردند.

وی ادامه داد: مردمی سازی، شبکه سازی و فعالیت های جهادی در سند دولت مطرح شده است، برهمین اساس ارزیابی کیفی برنامه ها به عهده مدیران کل ما در ستاد است و ایشان گزارشات استان ها را دریافت کرده تا یک ارزیابی دقیق از عملکرد استان ها به دست بیاوریم.

باقرزاده گفت: موفقیت هایی که با کمک گروه های مردمی در حوزه پرورشی انجام می شود و خلاقیت های بسیاری را در خود دارد، باید دیده شود، کارهایی که در استان ها بسیار انجام می شود اما متاسفانه کمتر کسی در خارج از دایره آن فعالیت از آن آگاه می شود، پس باید معاونین پرورشی استان ها این فعالیت ها را گزارش دهند تا دیگر استان ها نیز از آن تجارب استفاده کنند. برای مثال تئاتری که در مشهد توسط بچه های خودمان طراحی شده و روی صحنه رفته و در ایام فاطمیه بیش از ۵۰ هزار بیننده به خود جلب کرده، کار کوچکی نیست، یا طراحی یک پهپاد در یکی از کانون های فرهنگی تربیتی ما در زنجان که حتی در تست فرودگاهی هم موفق شده است، اما تقریبا کسی این فعالیت های پرورشی به گوشش هم نرسیده است.

معاون پرورشی و فرهنگی در ادامه عنوان کرد: به زودی در نورینو بخشی اضافه می شود تا اولیایی که علاقه مند به نظارت بر نمازهای جماعت مدارس فرزندان خود هستند، این امکان را داشته باشند، اینگونه هم اولیا هم ما در وزارت متوجه می شویم که واقعا این کار انجام می شود یا صرفا گزارش است، و اینکه اگر نماز جماعت یا فعالیتی انجام می شود چه کیفیتی دارد و چه نقص هایی وجود دارد که می توان آن را رفع کرد.

مراسم جشن تکلیف باید یک برنامه دانش آموزی باشد

معاون پرورشی و فرهنگی درباره نحوه برگزاری جشن تکلیف دانش آموزان عنوان کرد: جشن تکلیف، تشرف و عبدگی به مناسبت ولادت حضرت زهرا (س) باید زیبا برگزار شود، نه اینکه چندین مسئول به سخنرانی برای دختران ۹ ساله ما بپردازند. این برنامه باید دانش آموزی باشد و به یک جشن تبدیل شود تا دانش آموزان احساس خوشحالی کنند.

باقرزاده افزود: حتی پیشنهاد می کنم که اردویی برگزار کنیم که شامل چند برنامه متنوع و بازی برای فرزندان دختر تازه به تکلیف رسیده باشد. این بچه ها باید از اینکه به تکلیف بندگی رسیده اند خوشحال باشند و این روز در ذهن آنان نقش ببندد.

وی گفت: یک جشن متمرکز استانی در این ایام برای دختران در استان ها داریم که همین جشن در روز ولادت امام علی (ع) برای پسران برگزار می‌شود.

فعالیت های پرورشی، از قرائت خانوادگی سوره صف تا هیس طوری

معاون پرورشی و فرهنگی در پایان به مرور چند فعالیت سراسری این حوزه پرداخت و از معاونین پرورشی استان های کشور خواست تا در معرفی این برنامه به دانش آموزان و فرهنگیان و خانواده های آنان فعال تر عمل شود

باقرزاده با بیان اینکه پویش ختم سوره صف در شبکه شاد راه اندازی شده است که ۷۰ هزار خانواده بیش از ۱۵۰ هزار بار این سوره را تلاوت کردند.

وی درباره پویش هیس طوری نیز گفت: این پویش مطالعه یک کتاب تاریخ ۱۵ جلدی است که باید دانش آموزان را به این کار ترغیب کنیم و تا چند روز پیش حدود ۴۵ هزار نفر در آن شرکت کردند.

معاون پرورشی و فرهنگی همچنین در ادامه به موضوع هیات های دانش آموزی اشاره و تصریح کرد: شیوه نامه برگزاری هیات های دانش آموزی تنظیم و مقدمات آن در سامانه نورینو بارگذاری شده است که دانش آموزان در این سامانه ثبت نام کردند. باید از هیات های دانش آموزی برای اجرای برنامه های فرهنگی، مذهبی و ورزشی در مدارس استفاده شود.

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: جشن تکلیف آموزش وپرورش مردمی سازی معاونت پرورشی و فرهنگی معاون پرورشی و فرهنگی انجام می شود دانش آموزان دانش آموزی برنامه ها فعالیت ها استان ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۹۵۰۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صحرایی: آموزش و پرورش را براساس سند تحول اداره خواهیم کرد

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، 

رضامراد صحرایی در خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران با گرامیداشت یاد و خاطره امام و شهدا به ویژه شهیدان مطهری، رجایی و باهنر ، ۵ هزار معلم شهید و ۳۶ هزار دانش آموز شهید و دانش‌آموزان شهید غزه و همچنین با تبریک روز معلم گفت: معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد.

وی با بیان اینکه معلم کسی است که نیکی‌ها را می آموزد افزود: در ادبیات رهبر معظم انقلاب درباره معلم گفته می‌شود او سازنده زیرساخت سرافرازی کشور است؛ معلم کسی است که هویت آینده کشور را معماری می‌کند و به دست او سرمایه انسانی آینده کشور ساخته می‌شود و معلم کسی است که بزرگترین امانت ملت یعنی فرزندان به دست اوست و معلم شخصیت آنها را  پرورش می‌دهد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان پرورش دهندگان فضیلت هستند ادامه داد: از همه کسانی که در یک سال گذشته آموزش و پرورش را در انجام وظایف خود یاری رسانده‌اند، قدردانی و تشکر کنم.

صحرایی درباره عملکرد آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاه‌های تاثیرگذار در تعلیم و تربیت، امر مهم تربیت فرزندان این سرزمین را دنبال کند که یکی از سر حلقه‌های این اتحاد ائمه جمعه و جماعت هستند که به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود می‌توانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.

وی با بیان اینکه در سالی که گذشت بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تمرکز کردیم، افزود: خوشنودیم که به اطلاع شما نمازگزاران برسانیم که در اجرای این سند توفیقات چشمگیری حاصل شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایه‌گذاری می‌کند ادامه داد: مبنای این سند نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد؛ ما در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته، آموزش و پرورش کشور را اداره خواهیم کرد و برای آن نقشه راه طراحی کرده‌ایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.

صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال گذشته انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود ادامه داد: معلم با جایگاه رفیع و عظیمی که دارد باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود؛ او باید فردی باشد که ما در واگذاری امانت‌های خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم. بنابراین در سالی که گذشت تاریخی‌ترین استخدام کشور اتفاق افتاد، نه از این جهت که حدود ۷۰ هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بی‌سابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.

وی با بیان اینکه آنچه کار ما را متمایز کرد این بود که از لحاظ کیفیت، معلمان ویژه‌ای را انتخاب کرده‌ایم عنوان کرد: سعی کرده‌ایم گزینش را بسیار دقیق پیاده‌ کنیم. سعی کرده ایم کسانی را پیدا کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند، امانتداران خوبی برای کشور باشند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فرزندان این سرزمین ۳۰ سال در دستان معلمان هستند اظهار کرد: هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانش آموز را تربیت می‌کند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم کارمند نیست و انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق می‌افتاد که چنین شد.

صحرایی با اشاره به اینکه بعد دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بوده و از روز نخست شکل‌گیری انقلاب اسلامی مقوله تربیت معلم مورد توجه قرار داشته در چند سال گذشته بیش از هر زمان دیگری مورد توجه بود گفت: دانشگاه فرهنگیان هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته دارد، البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد.

وی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ بیش از ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی به ما داده شده است افزود: دانشگاه فرهنگیان بازهم افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیش را برگزار کرد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای جذب ۳۰ هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان بیش از ۶۰۰ هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم ادامه داد: این نشان می دهد معلمی چقدر مورد توجه مردم است. کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد اختصاصی دارد و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایه‌گذاری شده است.

صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود عنوان کرد: ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که متأسفانه تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند؛ امروز آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید، ۴۰۰ هزار نفر از علاقه‌مندان با یکدیگر رقابت کردند که ۱۹ هزار نفر از آن‌ها در این رشته جذب خواهند شد.

وی با بیان اینکه در امور پرورشی کارهای بزرگی انجام شد گفت: اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانه‌هایی ایجاد شد و فعالیت‌های پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیش از ۸ میلیون دانش آموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از ۸ هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت، بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردوی راهیان پیشرفت، راهیان نور، زیارت اولی‌ها و سایر اردوها برگزار کردیم که امسال نیز نهضت اردویی را دنبال خواهیم کرد. 

صحرایی با بیان اینکه مراسم اعتکاف سال گذشته تاریخی بود افزود: ۴۴۰ هزار دانش آموز در بیش از ۲۸۰۰ مدرسه معتکف شدند و دشمنان که گفته بودند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را ناامید کردند.

وی با بیان اینکه ۱۲۷ درصد رشد معتکفین در میان دانش آموزان را داشتیم عنوان کرد: در ماه مبارک رمضان محفل‌های قرآنی دانش آموزی شکوه پیوسته‌ای داشت، ۲۰ هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. جشن‌های تکلیف برگزار و باشگاه قله‌های فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس دولتی را تقویت کرده‌ایم گفت: قانون برای آنها تدوین شده و پیوسته به دنبال اصلاح وضع آنها هستیم؛ قانون مدارس غیردولتی توسط مجلس اصلاح شد، مهدهای کودک در سراسر کشور ساماندهی و بعد از ۱۲ سال اولین آیین نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آیین نامه توسعه و تقویت مهارتهای دانش آموزان از هیات دولت بیرون آمد.

انتهای پیام/